El pasajero misterioso del país que nunca existió "Taured"

En su pasaporte se podía ver su extraña nacionalidad del 'Reino de Taured', el insólito caso pasó en el año de 1954 en Narita, Tokio, Japón.

 

El pasajero misterioso del país que nunca existió "Taured"

Lo que vas a leer a continuación es uno de los misterios más grandes que haya ocurrido en un aeropuerto del mundo, si es un mito se trata de una historia impresionante, pero si es verdad entonces relata algo increíble y que este día te lo venimos a contar para que nos acompañes a lo profundo del relato del pasajero del misterioso país que nunca existió: 'el Reino de Taured'.

En el año 1954 los empleados del aeropuerto internacional "Narita" en Tokio, Japón, tendrían un singular problema con un pasajero que transbordaba de un avión a otro, la cara de los oficiales en pleno check-in fue de asombro ya que el sujeto les dijo que era de un país que jamás existió, La Segunda Guerra Mundial acababa de terminar hace 9 años, los japoneses aún terminaban de construir parte del país y quizá se estaban acostumbrando a ver personas particulares, el pasajero conflictivo era un señor blanco y su idioma natal era el francés pero se defendía bien con el inglés y les aseguraba que "Taured" quedaba en Europa.

Lo más raro de historia apenas estaban a punto de empezar, el hombre llevó lo que podría ser su locura al extremo o una broma más grande al mostrar un pasaporte emitido, firmado, fechado y sellado por las autoridades de "Taured".

En su pasaporte se podía ver el nombre de la persona, el numero del documento, fecha de nacimiento, su extraña nacionalidad y sellos auténticos de otros países europeos y asiáticos donde el hombre de negocios había visitado, llamaron al personal lo buscaron en el historial de abordaje desconocieron al tipo.

Personal del avión como aeromozas afirmaron que el misterioso pasajero si viajó y llegó al país proveniente de España, y que lo habían visto en el vuelo, ya llevaban 6 horas y las autoridades no resolvían nada, uno de los oficiales le puso un mapa del mundo al sujeto y con su inglés básico le preguntó, ¡dime! ¿de donde eres?, el pasajero sufrió una crisis de nervios ya que su país no aparecía y lo único que hizo fue señalar un lugar entre países diferentes.

Dicho lugar se encontraba entre Francia y España pero ninguna figuraba como "Taured" si no como Andorra, se lo llevaron a un hotel para pasar la noche y fue escoltado durante toda la noche por dos personas, a primero hora tocaron la puerta para llevárselo a Tokio y seguir con el caso, pero solo hubo silencio ya que el sujeto nunca contestó.

Por último los guardias abrieron la puerta y se llevaron la sorpresa más grande de sus vidas, el hombre misterioso así como había llegado se había marchado, él y todas sus pertenencias se habrían desvanecido, muchas personas dicen que esta historia es real y por eso es considerado uno de los misterios más grandes del mundo.

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CULPABLES: La madre y su pareja torturaron, violaron y mataron a un niño de 5 años

CULPABLES: LA MADRE Y SU PAREJA TORTURARON, VIOLARON Y MATARON A GOLPES A LUCIO, UN NIÑO DE 5 AÑOS.

No hay calificativo suficiente para un hecho tan tremendamente aberrante.

El caso es más profundo de lo que parece.

Lucio murió por el maltrato de sus asesinas pero también por el abandono de una sociedad que no escuchó sus gritos de ayuda. 

Los médicos que lo atendieron en varias ocasiones por las heridas, y hasta fracturas generadas por el abuso, no activaron los protocolos por maltrato infantil. No lo vieron.

Sus maestras no supieron interpretar los dibujos que hacía con gente sin ojos, sin manos y con genitales, que expresan el dolor de un niño abusado. No lo vieron.

La Justicia que le quitó la tenencia a su familia paterna para entregárselo a la madre (que lo había abandonado durante dos años) tampoco se aseguró de investigar el perfil psicológico de esa mujer, y se basó en la extendida y falsa premisa de que no hay nada mejor para una criatura que estar con su mamá.

Escuché gente decir que no son mujeres, sino monstruos; y que no son madres, sino bestias. 

No comparto para nada esa mirada. 

Pensar que una mujer no puede ser mala por el mero hecho de ser mujer, o que una madre debe necesariamente ser buena porque es madre, es una construcción machista falaz que nos ha hecho mucho daño.

Lucio fue quemado con cigarros, mordido, violado con objetos introducidos por el ano y golpeado en numerosas ocasiones hasta generarle hemorragias internas que le produjeron la muerte

La idealización de la mujer como un ser humano dulce, delicado, incapaz de cometer una crueldad, y la romantización de la madre como la encarnación de toda bondad, son construcciones culturales machistas muy peligrosas. 

Como parte de la misma especie, hombres y mujeres tenemos el mismo potencial para desarrollar las cualidades más nobles y las aberraciones más bajas. 

Por ahí pasa la verdadera lucha por la igualdad/ equidad de género: entender que nuestro género - sea cual sea- no nos hace ni mejores ni peores. 

Y aunque cueste reconocerlo, estas mujeres no son monstruos ni bestias. Son parte de esta especie, de la jodida humanidad.

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Las noticias falsas son un peligro: los estudiantes deben entenderlas e identificarlas

¿Sabes qué son las noticias falsas? ¿Y qué tan dañinas pueden ser las noticias falsas para los estudiantes de la escuela? Lea aquí todo sobre las noticias falsas, incluidos los tipos, las fuentes y cómo identificar y evitar las noticias falsas.

 Las noticias falsas son un peligro: los estudiantes deben entenderlas e identificarlas

Las noticias falsas son otro peligro del avance tecnológico y las redes porque siempre existieron, pero ahora que las personas están activas en los sitios web de redes sociales, ven varias publicaciones virales que incluyen noticias, contenido e imágenes que afectan su mentalidad hacia ciertas cosas/personas/escenarios a un grado en gran medida. Las noticias falsas tienen un amplio alcance a través de INTERNET y la mayoría de las personas se enamoran de ellas porque se transmiten de tal manera que parecen reales. Los estudiantes son los más vulnerables a tales publicaciones virales de noticias falsas porque son mentes jóvenes y tienen poco conocimiento de los datos fácticos y, por lo tanto, fácilmente se ven influenciados por las fuentes de noticias falsas.

Aquí estamos discutiendo las fuentes de noticias falsas, los tipos de noticias falsas y los pasos que los estudiantes deben tomar para salvarse a sí mismos y a otros de este peligro de moda:

• Fuentes de noticias falsas –
• Sitios web de redes sociales como Facebook, Twitter y WhatsApp, etc.
• Sitios web de noticias falsas
• Sitios web de noticias falsas que usan nombres de canales de medios reales o sitios web con una ligera diferencia en el nombre o la URL del sitio web. por ejemplo, sitio web de noticias reales: timesofindia.indiatimes.com y sitio web de noticias falsas: timesindia.com
• Los rumores que se difunden en los círculos sociales.

Tipos de noticias falsas -

1. Con fines de entretenimiento: uso de imágenes y contenido que se usa para entretener a los lectores y no tiene nada de real, pero la audiencia no entiende si se basa en hechos o no.

Por ejemplo – Memes/Trolls sobre la vida de los estudiantes de ingeniería; se usa para divertirse, pero algunas personas desarrollan este entendimiento de que los estudiantes de cursos de ingeniería 'realmente' pasan por tales situaciones.

2. Uso de imágenes o títulos falsos para contenido irrelevante: relaciona dos cosas que no tienen una similitud lógica, donde el título de las fotos o el título de una noticia/artículo promueve una historia pero el contenido no coincide con el título o la imagen.

Por ejemplo: "Amitabh Bachchan está en el hospital" con una imagen que lo muestra enfermo/herido, pero luego el contenido menciona que está filmando una escena para su próxima película.

Dichos titulares/títulos/imágenes hacen que el lector haga clic en el enlace y aumente el número de usuarios de estos sitios web, lo que les ayuda a generar ingresos.

3. Información mal interpretada: contenido que presenta información real, incluso imágenes y videos, pero que se manipula de alguna manera para contar una historia diferente mediante el uso indebido de la información para mostrar un problema con un significado completamente diferente.

Por ejemplo: un video viral de una madre que hace que su hijo haga la tarea de manera estricta, pero se interpreta como "Algún maestro acosando a un niño". Las personas comparten esos videos sin cotejarlos y dañan la imagen de las personas involucradas.

4. Contenido completamente infundado: este tipo de historia es completamente falsa (es decir, nunca existió) y está diseñada con la intención de hacer daño.

Por ejemplo: algún grupo difunde noticias falsas sobre las creencias religiosas de algunas personas con la intención de iniciar conflictos entre diferentes grupos religiosos.

5. Rumores difundidos por seguidores ciegos: a veces, solo para hacer que la gente sea seguidora/para aumentar el número de seguidores de alguna persona, sus seguidores ciegos difunden palabras que no son ciertas.

Por ejemplo, los seguidores de algún político difunden historias falsas sobre sus buenas obras/trabajo para la sociedad para que la gente comience a seguirlo y votar por él.

En general, podemos decir que las noticias falsas están destinadas a influir en las mentes de los jóvenes, por ejemplo, para obtener ganancias/influencias políticas o, a veces, las personas quieren mostrar sus conexiones con personas populares, organizaciones, marcas o cualquier cosa que sea de gran importancia para las personas.

¿Cómo deben los estudiantes de la escuela lidiar con las noticias falsas?

Los estudiantes deben trabajar como un periodista para identificar las noticias falsas. Los siguientes consejos para lidiar con noticias falsas serán útiles en esto:

1. Identificar la fuente de la noticia: cada vez que se entera de algo, debe considerar preguntas como: ¿De dónde proviene la noticia? ¿Es fiable el canal o la persona inmediata que comparte las noticias?

Siempre tenga en cuenta que las fuentes confiables para cualquier tipo de noticias o información son solo sus padres, hermanos, mejores amigos y maestros de escuela. Nunca confíe en ninguna otra fuente que no sea ellos para cualquier información; especialmente, nunca se debe confiar en los sitios de redes sociales para obtener información porque el 80-90% de las noticias/datos se fabrican allí.

2. El canal de noticias falsas: incluso si se puede confiar en la fuente inmediata de información/noticias, los estudiantes también deben verificar que, de dónde provienen las noticias/información.

3. La relevancia de las noticias falsas: los estudiantes deben verificar la relevancia de las noticias o la información para ellos. No solo deben verificar la confiabilidad de la fuente, sino también consultar otras fuentes/sitios web para obtener las mismas noticias/información. Si las mismas noticias están disponibles en los principales sitios web de noticias de la misma manera, entonces se puede confiar en las noticias/información y, de lo contrario, definitivamente se trata de noticias falsas. Este método de identificación de información para noticias falsas se llama verificación de hechos.

Conclusión

La conciencia sobre las noticias falsas entre los estudiantes de la escuela es esencial porque deben conocer la verdad/hecho sobre las cosas de su entorno y deben protegerse de los impactos negativos de tales noticias. Los estudiantes no deben creer todo lo que ven, leen o escuchan. Siempre hay una historia diferente a la que se transmite a través de estos sitios web de noticias falsas y, por lo tanto, se recomienda a los estudiantes que verifiquen todo en detalle.

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¿Cómo ponerle rastreo satelital a tu auto?

Pocos objetos de nuestra vida tienen tanto valor sentimental como un auto. Todos recordamos nuestras primeras andanzas detrás de un volante, nuestras primeras experiencias en las calles de la ciudad o en la ruta. Dentro de los autos vivimos momentos especiales que quedan guardados en la memoria, tanto como los vehículos dentro de los cuales esas vivencias tienen lugar.

Amamos el auto de nuestros padres o familiares, con el que aprendemos a movernos a través del motor y las cuatro ruedas; y amamos aún más el primer auto que logramos comprar con nuestros ahorros. Queremos cuidarlo, mantenerlo impecable, lucirlo de la mejor manera para que la vida compartida con el vehículo sea más larga y placentera.

Por eso disfrutamos de llevar nuestro carro al mejor taller mecánico, o contratamos un seguro que este a la altura de nuestros sentimientos. Y para quienes desean contar con mayor protección en caso de robo, un hecho lamentable pero posible dentro de las sociedades en las que vivimos, una herramienta sumamente útil es un rastreo satelital.

En esta nota, escrita por un amante de los fierros para otros amantes de los fierros, te explico qué es un sistema de rastreo satelital y cómo puedes instalarlo dentro de tu vehículo.

¿Qué es el rastreo satelital para autos y cómo colocarlo dentro de mi carro?

Un sistema de rastreo satelital es una herramienta que te permite localizar tu vehículo al instante en cualquier parte del mundo. Esto, muy utilizado por las compañías transportistas para conocer de forma precisa el movimiento de su flota, está siendo cada vez más incorporado por empresas y particulares.

Dado las mejoras tecnológicas y los desarrollos cada vez más modernos y eficientes sobre estos sistemas, la instalación de GPS dentro de los vehículos se volvió algo más sencillo y por ende popular. En caso de robo de un auto, estos sistemas te permitirán alertar de forma rápida y precisa a las autoridades para que puedan rescatar tu vehículo. Además, si se lo prestas a un familiar o conocido, vas a poder observar los lugares por los cuales se mueve el auto, y estar más tranquilo a pesar de la distancia que te separa de él.

Si bien la empresa que ofrece el servicio de rastreo satelital muy probablemente se encargue de su instalación y te explique la mejor manera de hacerlo, existen varios lugares que suelen ser los preferidos para la colocación del localizador. Entre estos se encuentran, en primer lugar, dentro de la cajuela, sea dentro del techo o bien en el compartimento de la rueda de auxilio; o por debajo de alguno de los asientos del vehículo. De esta forma, el localizador no estará a la vista, brindándole más seguridad y protección para su uso diario.

Una vez instalado el localizador, ya solo debes preocuparte porque tenga carga. Sin embargo, no será algo de lo que tengas que ocuparte de forma constante, dado que en la mayoría de los casos estos sistemas suelen contar con una batería extensa, que permite un encendido prolongado, en algunos casos superiores a los diez días.

¿Por qué los sistemas de rastreo satelitales son muy utilizados en los rubros de transporte y logística?

Si bien, como dijimos, estos sistemas se están volviendo con los años cada vez más masivos – al punto tal de que algunas de las principales empresas de autos los están incorporando a su producción -, el seguimiento satelital de vehículos es una herramienta mayormente utilizada por las compañías de transporte y logística, que suelen movilizar grandes toneladas de mercadería.

Para quienes se dedican a este rubro, los sistemas de rastreo de seguimiento satelital de vehículos son muy importantes por diversos motivos. En primer lugar, permite tener un control más efectivo de las rutas que realizan cada uno de los camiones que integran la flota de la compañía, evitando distracciones, cambios de camino o movimientos sospechosos. Esto genera una mayor eficiencia en el servicio y reduce robos, hurtos u otras actividades de índole delictivas.

En segundo lugar, gracias a la posibilidad de visualización que ofrecen este tipo de sistemas, uno puede mantener actualizado al cliente o dueño de la mercadería del estado de su producto y el tiempo estimado para llegar a destino. Algo sencillo que, no obstante, te genera un valor diferencial frente a la competencia.

Ser dueño absoluto del movimiento de tu auto está más cerca de lo que crees.

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La salud mental de los médicos

Noviembre del 2022, esta vez es Melanny, la interna de Medicina que estaba a meses de graduarse, pero se quitó la vida, apesadumbrada por maltratos laborales, sumida en depresión y completamente abatida por su despiadado sistema de formación médica, normalizado por las políticas de salud y por hasta por los propios profesionales de la salud que creen que es normal trabajar y formarse en un cotidiano sistema verticalizado, de abusos y que más se parece a un cuartel militar que a un lugar donde el fin supremo es resguardar la vida tanto de pacientes como del personal o los estudiantes. Como otras tantas veces últimamente, Melanny pasará a formar parte de esas crueles estadísticas en el que el maltrato psicológico desembocó en un trágico final de un estudiante de medicina o de un personal sanitario, y en el que absolutamente nadie en el tercer mundo está dispuesto a mover un dedo para cambiar está dura realidad. 

Desde afuera se sigue percibiendo a la carrera de la medicina como un paraíso del triunfo, del prestigio, del dinero y la felicidad y casi nunca, por no decir nunca, se les mencionan a los jóvenes aspirantes que quieren estudiar medicina, lo que realmente les depara, lo que verdaderamente es esto; un mundo duro, de esfuerzo extremo, sacrificio, disciplina sin margen de error que infinidad de veces linda con el vejamen emocional; de un normalizado maltrato inhumano; una red de humillaciones entre médicos, residentes, internos, estudiantes, altos directivos, enfermeras, técnicos, etc. una burbuja donde hay que adquirir temple de acero para poder sobrevivir, un mundo donde es muy factible de padecer del mentado "síndrome de burnout" muy frecuente en personal sanitario; pues esto de la medicina en Latinoamérica en realidad son escenarios donde se da la trama de un eterno círculo vicioso donde los médicos replican la misma humillación y el mismo maltrato recibido en su formación médica de juventud; y es acaso un mundo en el que puede ser muy reconfortante el salvar vidas pero ¿A qué costo?. 

Esta vez la infausta noticia proviene del hospital Santa Rosa, en Piura Perú donde Melanny Nicole Infantes Roberts laboraba. Ella se suicidó presuntamente por los maltratos psicológicos por parte del personal superior de su propio hospital. Melanny estaba en la etapa final de su carrera y pudo lidiar con los constantes maltratos emocionales propinados. Varios amigos, compañeros e incluso doctores se han pronunciado sobre esta tragedia, haciendo un llamado así para que estos maltratos que reciben los internos ya no sigan, ya no son los tiempos y un cartón no te hace superior a los demás dicen algunos en sus mensajes a través de sus redes sociales. Algunos internos dicen no poder denunciar está situación por temor a represalias, porque sus notas dependen de los mismos doctores que muchas veces infunden maltratos.

Es evidente que nadie está velando por la salud mental de los los médicos y futuros médicos. Hay una impotencia porque no hay una sola iniciativa trascendental y de envergadura para detener este problema y que nos dé la esperanza de que por fin la formación médica se va a modernizar no solo en sus mallas curriculares sino en su formación integral y humanista. Lamentablemente seguiremos viendo a futuro más casos infortunados similares  al de Melanny en el que el sueño de ser médico terminó en suicidio, homicidio, acoso, tragedia o accidente.

¡Descansa en paz, Melanny! 

Fuente : Yo medico

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Métodos de identificación del sexo en antropología forense

Sabemos que en nuestro blog se leen mucho los artículos de policiales y casos forenses, por lo que este post demuestra algunos Métodos de identificación del sexo en antropología forense.

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Métodos de identificación del sexo en antropología forense

La antropología forense afronta la identificación de restos humanos en contextos legales, siendo la aplicación de esta ciencia al contexto legal. La necesidad de identificación encuentra su origen en la presencia de desastres naturales o artificiales, donde los cuerpos de las víctimas son altamente descompuestos, desmembrados o mutilados más allá de todo reconocimiento posible.

La identificación en la antropología forense se divide a su vez en un procedimiento de dos pasos, que incluye el análisis global y el análisis de los rasgos puntuales. Es en el análisis global donde se identifican rasgos como la edad, el sexo, la estatura y otras muchas variables que servirán como clave importante para la identificación forense.

La estimación de sexo es quizá el paso integral más importante para establecer un perfil biológico durante el escrutinio de los restos óseos del individuo. Una estimación precisa del sexo es vital para la estimación de la edad, genealogía o estatura del individuo, debido a que un distinto sexo modifica los patrones de edad y crecimiento bajo los cuáles se realiza el estudio morfológico. Existen, sin embargo, multitud de métodos que han sido originados en los últimos años para poder determinar el sexo del individuo, que a su vez pueden dividirse (de forma general) en dos grandes grupos (morfológicos y métricos) y en otros grupos menores. También existe un tercer gran grupo, la metodología molecular, pero esta práctica (aunque con un mayor grado de confiabilidad) suelen ser complicados, invasivos y muy caros.

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